“师德师风”的强调贯穿德语系教师的整个教学过程。自16年建系起，系主任刘顺生老师一向强调，不仅要用专业知识为学生传道、授业，还要用教师的自身魅力影响学生，做到“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”。10月14日下午，德语系开展“师德师风”专题学习，再次强调教师师德师风的重要性。
此次师德师风的学习中，德语系各位老师共同学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘要》、《“四史”学习教育资料汇编》、《师德优秀典型先进事迹》等文件，并对文件精神进行了探讨。
德语系教师一致认为，师德师风是作为一名人民教师的先决条件，教师应当坚决拥护党和国家的方针政策，不应在课堂发布反动言论；廉洁从教，要有高尚的道德情操，维护师与生的良好互动，维护教师群体在社会上的声誉。
并且，师德师风也包含爱岗敬业，教师应该提高自己的专业素养，同时不断改进教学技能，使德语系学生享受到高质量的教学过程。同时，在教学过程中也要考虑到建桥学院学生本身的特点，一味纵容和一味批评都不是一个好老师应该做的。此外，大学生对自身发展处于迷惘阶段，教师也应用自己的人生阅历，对学生进行积极的引导，无论面对学生学习上，还是生活上的问题，都应该耐心解答，起到人生引路人的作用。
师德师风问题是教师的底线，德语系全体教师坚决抵制一切不良社会风气，时刻牢记立德树人的使命，做好一名教书育人的好园丁。
