4月23日下午，学院教学保障小组在外国语学院229召开疫情防控期间第八次沟通会，保障小组成员参加，会议由院长毛立群主持。
首先，英语系反馈线上教学效果良好，个别学生反映线上作业量大，系主任已与相关任课教师沟通并解决；论文指导过程中存在个别不够负责任的情况，也向相关教师提出了明确的要求；专四辅导工作也在紧锣密鼓地进展当中。日语系就后续所有课程的线上线下衔接工作安排进行了汇报，以疫情背景下本学期线上课程建设为契机，遵循线上课程教学改革要求，优化课堂教学，提高教学质量，促进线上线下混合式“课程群”建设。德语系反映线上教学情况正常之外，认真对待第一届毕业生的论文答辩工作，也在按照学校论文相关文件进行最终答辩安排。大英部提出线上教学优势明显，容量大，可以在有限的课时内提供学生最大量的知识讲解，并表示对接下来的大学英语四级考试通过率的提高有充足的信心。
院督导谢徐萍反馈严格按照学校对线上课程质量监控的要求，每周安排听课并做详细记录，向学校推荐了5门具备“示范标杆”作用的优秀课程案例。此外，徐老师汇报了相关科研工作进展。
学院党委书记江萍认为，虽然目前各专业的专四考试时间待定，但各专业在专四辅导不能松懈，并指出专四是整个学院工作的重中之重，也是学院每个部门每位老师的职责所在。在专四集中辅导中，学工口辅导员老师应义不容辞，严抓学生辅导的出勤率，及时跟进并了解未出席辅导的同学们的相关情况，配合各系做好狠抓专四的工作。
最后，院长毛立群总结讲话，提出以下两点：1、按照学校规定，本科毕业生论文答辩最终采取线上答辩形式，希望各系首先在论文指导工作中严格把关，论文选题避免笼统空泛，要保证论文的“质”和“量”，务必保证字数达标、内容完整、语言表达流畅、格式规范。另外严格按照时间节点和具体要求来安排后期的论文相关工作。2、疫情形势下，线上课程给各系部带来的各种挑战的同时，也恰恰发挥其不受时间以及次数限制的优势，以弥补线下教学当中某些课程课时的不足。希望各系部化“危”为“机”，充分借助线上平台，利用各种线上教学资源，提高各专业四级及大学英语四级的合格率。
撰稿人：刘潇滢
