2019年11月22日，英语专业学生在谢徐萍老师的组织下与舞动美语进行了一次实训课，这次课程是由舞动美语老师负责讲解键盘记忆法的具体操作，为下周的实习打下基础。
键盘记忆法分两部分讲解。第一部分是理论讲解，先让同学们了解十指操作键盘的方式，观察舞动美语老师的讲解是一种刻意学习的过程，我们要学习舞动美语老师的引入方式、讲课方式以及上课的教态，通过半节课的理论讲解，同学们已经迫不及待的想要具体操作一下了。后半节课，我们登入了属于自己的账号进行实操，在操作的过程中同学们验证了刚刚学过的理论知识，加深了对口诀的记忆。在我们练习的时候，舞动美语老师不是站在讲台上观察，而是走下讲台与同学们进行互动，对一些同学的错误操作进行纠正，舞动美语老师与同学们的互动不仅能发现个别同学的指法错误，还能很好地督促同学们进行练习。
课堂上有一个环节的设置令我们受益匪浅，那就是同学们站上讲台去试讲，试讲者由学生角色转变为老师角色，这不仅对试讲的同学是一种锻炼，对我们听讲的同学也是一种收获，在试讲结束后，舞动美语老师请下面的同学来点评，同学们不仅能看到试讲者的优点还能很好的给试讲者纠错，这种方法让我们学习了其他同学的优点，又让我们避免了一些教学失误。
通过这节实训课，我们加深了对许多教学法原则的理解，其中最重要的一点就是教师角色的转变，教师是学生学习的促进者，教师应更加关注和满足学生的需要，关注教学过程，给学生更好的学习感受。此次实训课在同学们热烈的掌声中圆满结束。
撰稿：路家琪
